Analisis Kesalahan Berbahasa Indonesia dalam Menulis Surat  Dinas pada Siswa Kelas VII SMPN 2 Tasikmalaya

Rani Amaliah; Ismi Agustina Rokayanti; Ajeng Maryam; Ai Siti Nurjamilah

doi:10.59581/jmpb-widyakarya.v2i4.4334

Authors

Rani Amaliah Universitas Siliwangi
Ismi Agustina Rokayanti Universitas Siliwangi
Ajeng Maryam Universitas Siliwangi
Ai Siti Nurjamilah Universitas Siliwangi

DOI:

https://doi.org/10.59581/jmpb-widyakarya.v2i4.4334

Keywords:

Language Errors, Linguistics, Official Letters

Abstract

This research was conducted using descriptive research methods. The research was conducted in class VII of SMPN 2 Tasikmalaya with the aim of finding out errors in Indonesian in official letters. Middle school students must be able to master writing skills, one of which is writing official letters. The research results obtained were that there were language errors at the levels of phonology, morphology, syntax and semantics. This is caused by students' lack of mastery and mastery of Indonesian and the influence of the habit of using their mother tongue or first language. Therefore, students need motivation and awareness to be able to improve their official letter writing skills. Apart from that, there is a need for directed attention and guidance from the teacher.

References

Afiana, N. (2018). Analisis kesalahan berbahasa Indonesia tataran ejaan dalam karangan siswa. Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar, 1, 68-78.

Alber, F. R. (2018). Analisis kesalahan berbahasa tataran sintaksis dalam kumpulan makalah mahasiswa Universitas Islam Riau.

Aldema, Y. A., Suryanto, E., & Suhita, R. (2019). Kesalahan berbahasa Indonesia pada surat dinas desa Batan sebagai materi ajar bahasa Indonesia di SMP. BASASTRA: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya, 7(2), 198-206.

Awalludin, A., Sanjaya, M. R., & Bataria, A. (2020). Hubungan pemahaman tentang surat-menyurat terhadap kemampuan menulis surat dinas siswa kelas VII SMP Negeri 9 Oku. Diksa: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(1), 31-42.

Ayudia, A., Suryanto, E., & Waluyo, B. (2017). Analisis kesalahan penggunaan bahasa Indonesia dalam laporan hasil observasi pada siswa SMP. Basastra, 4(1), 34-49.

Basrowi, & Suwandi. (2008). Memahami penelitian kualitatif. Jakarta: PT Asdi Mahasatya.

Nafinuddin, S. (2020). Analisis kesalahan berbahasa dalam Bahasa Indonesia.

Nataliasari, W. D., Nasucha, Y., Hum, M., & Prabawa, A. H. (2014). Analisis kesalahan ejaan pada surat dinas di Balai Desa Butuh Krajan, Kecamatan Tengaran Kabupaten Semarang (Doctoral dissertation, Universitas Muhammadiyah Surakarta).

Nisa, K. (2018). Analisis kesalahan berbahasa pada berita dalam media surat kabar Sinar Indonesia Baru. Jurnal Bindo Sastra, 2(2), 218-224.

Rofii, A. (2017). Analisis kesalahan berbahasa Indonesia dalam surat resmi pada bidang sintaksis siswa kelas VIII MTs N Lubuk Buaya Kota Padang. Jurnal Ilmiah Dikdaya, 5(1), 1-14.

Septiyani, L. N., Udin, S., & M., S. (2020). Analisis kesalahan berbahasa pada ejaan surat dinas di kantor desa Ngraho Kecamatan Kedungtuban dan hubungannya dengan pembelajaran bahasa Indonesia di SMP tahun pelajaran 2019-2020.

Septiyaningsih, Y. (2013). Analisis kesalahan berbahasa pada penulisan surat dinas siswa kelas VIII B SMP Muhammadiyah 4 Sambi Boyolali.

Sitohang, K., & Alfianika, N. (2022). Analisis kesalahan berbahasa Indonesia dalam menulis surat resmi siswa SMP di Kota Padang. Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 15(1), 64-76.

Sitohang, K., Kusmadi, & Alfianika, N. (2022). Analisis kesalahan berbahasa Indonesia dalam menulis surat resmi siswa SMP di Kota Padang. Stilistika: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 15(1), 64–76. http://journal.um-surabaya.ac.id/index.php/Stilistika/index

Syam, dkk. (2023). Analisis kesalahan berbahasa teks pidato pada siswa SMP di Tasikmalaya.