Efektivitas Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Siswa Kelas XI terhadap Hasil Belajar Bahasa Indonesia Materi Makna dalam Pertunjukan Drama di SMAN 6 Lhokseumawe

Aisyah Fitri Br Cibro; Siti Aisyah Hanim; Teuku Azhari

doi:10.59581/jmpb-widyakarya.v2i3.3970

Authors

Aisyah Fitri Br Cibro Universitas Malikussaleh
Siti Aisyah Hanim Universitas Malikussaleh
Teuku Azhari Universitas Malikussaleh

DOI:

https://doi.org/10.59581/jmpb-widyakarya.v2i3.3970

Keywords:

Effectiveness, Learning Outcomes, Cooperative Puzzle Type

Abstract

This research aims to determine the effectiveness of the jigsaw type cooperative learning model for class The research method used is a quantitative method. The data collection technique used is in the form of test questions and observations. The data obtained in this research are the learning results of students at SMAN 6 Lhoksemawe. The sample in this research was all class XI students of SMAN 6 Lhokseumawe. Data analysis techniques in this research use normality tests, homogeneity tests, and hypothesis tests. Based on the research results, it was found that student learning outcomes increased by 61.87% in the medium category. This can show that the jigsaw type cooperative learning model is quite effective.

References

Afreni, Afreni; Kartolo, Rahmat. Pengembangan Bahan Ajar Drama Pada Model Pembelajaran Kooperatif Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Siswa Sekolah Menengah Atas. Jrti (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 2022, 7.2: 138.

Faujianmor, M. (2021). Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas 11 Sman 1 Banjarmasin. Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Terhadap Motivasi Dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas 11 Sman 1 Banjarmasin, 31. Http://Dx.Doi.Org/10.31219/Osf.Io/Jfngu

Hasanah, Z., & Himami, A. S. (2021). Model Pembelajaran Kooperatif Dalam Menumbuhkan Keaktifan Belajar Siswa. Irsyaduna: Jurnal Studi Kemahasiswaaan, 1 (1), 1–13.

Marwani, M., A, M., Kamaruddin, K., & Markuna, M. (2020). Model Pendidikan Karakter Berbasis Pesantren Di Min 2 Kota Makassar. Jurnal Al-Qiyam, 1(1), 21–28. Https://Doi.Org/10.33648/Alqiyam.V1i1.124.

Nurzannah, Siti. "Peran guru dalam pembelajaran." ALACRITY: Journal of Education (2022): 26-34.

Octovia.A.S. (2020). Model-Model Pembelajaran. (Grup Penerbitan Cv Budi Utama).

Saripudin, S. (2023). Penggunaan Metode Pembelajaran Jigsaw Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Equilibrium: Jurnal Penelitian Pendidikan Dan Ekonomi, 20(02), 245-256.