IMPLEMENTASI APLIKASI CLOUD DESIGN UNTUK PEMBELAJARAN SISWA DI SMK NEGERI 10 DAN 18 SAMARINDA

Eko Subastian; Vina Zahrotun Kamila

doi:10.59581/jusiik-widyakarya.v1i2.493

Authors

Eko Subastian Universitas Mulawarman
Vina Zahrotun Kamila Universitas Mulawarman

DOI:

https://doi.org/10.59581/jusiik-widyakarya.v1i2.493

Keywords:

Borg & Gall, Android-Based Learning Media, Informatics

Abstract

This study aims to develop, determine the feasibility of android-based learning media. This type of research uses research and development (Research and Development) methods with the Borg & Gall development model consisting of 5 main stages which include: a) conducting preliminary research, b) developing the initial product with Kodular Creator, c) conducting product validation, d ) conducting trials, and e) making the final product. Data collection techniques used are questionnaires and interviews

Keywords: Borg & Gall, Android-Based Learning Media, Informatics

References

Al-Khaldi, M. A., & Olusegun Wallace, R. S. (1999). The influence of attitudes on personal computer utilization among knowledge workers: The case of Saudi Arabia. Information and Management, 36(4), 185–204. https://doi.org/10.1016/S0378-7206(99)00017-8

Adu, L. Hanafi, H & Muzakkir, H. 2019. Profesionalisme Guru Dalam Pengelolaan Kegiatan Pembelajaran Di Sekolah. Yogyakarta: Deepublish

Borg, Walter R, Gall, Meredith D., Gall, Joyce P. (1989). Education Research: An Introduction.New York: Pitman Publishing

Dian Wulandari, Khairudin. (2013) Pengembangan Multimedia Pembelajaran Interaktif Berbasis Power Point Ispring Presenter Pada Mata Pelajaran Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Untuk SMA.

Kusuma, N. R., Mustami, M. K., & Jumadi, O. (2018). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Power Point Ispring Suite 8 Pada Konsep Sistem Ekskresi Di Sekolah Menengah Atas. 13.

Nazruddin, Safaat. 2012. Pemograman Aplikasi Mobile Smartphone dan Tablet PC Berbasis Android (Edisi Revisi). Bandung: Informatika

Oemar Hamalik. (2011). Perencanaan Pengajaran Berdasarkan Pendekatan Sistem. Jakarta: Bumi Aksara. Rahyubi, Heri. 2012. Teori-Teori Belajar Dan Aplikasi Pembelajaran Motorik. Bandung: Nusa Media.

Rusman, 2013. Belajar dan Pembelajaran Berbasis Komputer: Mengembangkan Profesionalisme Guru Abad 21.

Bandung: Alfabeta.

Setiawan, Wawan. 2017. “Era Digital Dan Tantangannya.” Seminar Nasional Pendidikan 2017 1–9. Sadiman, Arief S dkk. (2003). Media Pendidikan Pengertian, Pengembangan, dan

Pemanfaatannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada.

Slameto. 2003. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: Rineka Cipta.

Sudjana, Nana. 2013. Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar. Bandung: Remaja Rosdakarya. Sugiyono. (2012). Metode Penelitian Pendidikan. Bandung: CV. Alfabeta

S. Eko Putro Widoyoko. (2014). Penilaian Hasil Pembelajaran di Sekolah. Yogyakarta: Pustaka Pelajar. Saputra, G. (2018). Pengaruh Penggunaan Media MS Powerpoint Berbasis Game Terhadap Hasil Belajar Siswa.

Jurnal Teknologi Pendidikan, 3(1), 11–19.

Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Administrasi dilengkapi dengan Metode R&D. Bandung: Penerbit Alfabeta. Putra, Nusa. 2011. RESEARCH AND DEVELOPMENT Penelitian dan Pengembangan Suatu Pengantar. Jakarta:

PT. RajaGrafindo Persada.