Pendidikan Agama Kristen : Menyemai Kasih dan Kerukunan dalam Komunitas yang Multikultural
DOI:
https://doi.org/10.59581/jpat-widyakarya.v2i4.4304Keywords:
Love, Harmony, MulticulturalismAbstract
The Indonesian nation is a nation which is often called a multicultural nation, in which there are various religions, ethnicities, races, even languages and cultural customs. This research was conducted so that readers realize that living amidst a diverse society is not easy, so it is necessary to have a sense of love and tolerance within oneself to produce harmony. This is in line with the basic Christian faith in love and harmony. Then what is the role of Christian Religious Education in maintaining tolerance in diverse communities, for example, from religion, ethnicity, culture and so on.
References
Arifianto, Y. A., Fernando, A., & Triposa, R. (2021). Sosiologi pluralisme dalam pendidikan agama Kristen: upaya membangun kesatuan bangsa. Jurnal Shanan, 5(2), 95-110.
Arifin, S., Kholis, M. A., & Oktavia, N. (2021). Agama dan perubahan sosial di basis multikulturalisme: Sebuah upaya menyemai teologi pedagogi damai di tengah keragaman agama dan budaya di kabupaten malang. NUR EL-ISLAM: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Keagamaan, 8(2), 147-183.
Arifin, S., Kholish, M. A., & Mu'iz, D. H. T. (2022). Teologi Konversi Agama dan Upaya Menumbuhkan Nilai-Nilai Toleransi di Basis Multikultural. Waskita: Jurnal Pendidikan Nilai Dan Pembangunan Karakter, 6(1), 43-59.
Baidhawy, Z. (2005). Pendidikan agama berwawasan Multikultural. Erlangga.
Boiliu, F. M. (2018). Model pendidikan yang cocok dalam Masyarakat Majemuk di Indonesia: Pendidikan agama yang inklusif dan pendidikan agama yang multikultural.
Darma, F. E., Mesah, W., & Topayaung, S. L. (2024). Pentingnya Pendidikan Agama Kristen untuk Membangun Toleransi pada Masyarakat Majemuk. Anugerah: Jurnal Pendidikan Kristiani dan Kateketik Katolik, 1(4), 13-22.
Fannani, B., Tohari, I., & Arifin, S. (2018). Menyemai Pendidikan Agama Anti Konflik Dan Kekerasan Di Tengah Kehidupan Masyarakat Multikultural. Nur El_Islam, 5(2), 1-25.
Halim, A. (2017). Asas-asas Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam Multikultural. Kuttab: Jurnal Ilmu Pendidikan Islam, 1(2).
Simanjuntak, F., & Tanamal, N. A. (2022). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Memajukan Kerukunan Umat Beragama di Jakarta. Journal on Education, 5(1), 1388-1393.
Tuju, S., Siahaan, H. E. R., Ayok, M., Siagian, F., & Sampaleng, D. (2021). Hospitalitas pendidikan kristiani dalam Masyarakat Majemuk. Jurnal Teologi Berita Hidup, 3(2), 344-355.
