Pengaruh Media Animasi Oleh Guru PAK Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sipoholon Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024

Authors

  • Rahmat Simbolon Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung
  • Tiurma Barasa Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung
  • Tianggur Medi Napitupulu Institut Agama Kristen Negeri (IAKN) Tarutung

DOI:

https://doi.org/10.59581/jpat-widyakarya.v2i2.3063

Keywords:

Animation Media, Interest in learning

Abstract

The aim of this research is to determine the positive and significant influence of the Influence of Animation Media on the Learning Interest of Class VIII Students of SMP Negeri 2 Sipoholon, North Tapanuli Regency for the 2023/2024 Academic Year. The method used is an inferential descriptive quantitative research method, with a population of 123 students and a sample taken of 50% so that the sample for this research is 62 students using Random Sampling techniques.The instrument used in this research used a closed questionnaire of 36 questions, of which 15 questionnaire items were for variable X and 21 items were for variable Y which had been tested on 30 students outside the research sample. The results of the research show that there is a positive and significant influence between the Influence of Animation Media on the Learning Interest of Class VIII Students of SMP Negeri 2 Sipoholon, North Tapanuli Regency for the 2023/2024 Academic Year. 1) Test the relationship between rcount > rtable, namely 0.557 > 0.254, meaning there is a positive relationship between the influence of animation media on students' learning interest; 2) The significant test tcount>ttable is 5.194>2.000, meaning there is a significant relationship between the influence of animation media on students' learning interest; 3) The determination test is 31.02%, meaning that 31.02% of interest in learning is influenced by animation media; 4) The regression equation is obtained from  the more Animation Media increases, the more Student Learning Interest increases; 5) Test the hypothesis using a test F is obtained Fcount > Ftable  = ( = 0,05,dk numerator k =9,dk denominator = n-2 = 62-2 = 60)  that is 26,884 > 2,04. Thus, Ha, namely that there is a positive and significant influence between the Influence of Animation Media on the Learning Interest of Class VIII Students of SMP Negeri 2 Sipoholon, North Tapanuli Regency, for the 2023/2024 Academic Year is accepted and H0 is rejected.

References

Adriana. “Penerapan Media Video Dan Animasi Pada Materi Menvakum Dan Mengisi Refrigeran Terhadap Hasil Belajar Siswa.” Journal of Mechanical: Bandung, 2014), n.d.

Aliv Kashea. “Pengaruh Penerapan Metode Role Playing Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII Pada Bahasa Indonesia Di SMP Wijaya Putra,” 2022.

Amin Kueneifi Elfacmi. Pengantar Pendidikan. Jakarta, 2016.

Anurahman. Belajar Dan Pembelajaran. Jakarta: Rineka Cipta, 2012.

Asrul Huda. Media Animasi Digital Berbasis Host. Yogyakarta: UNY Press, 2020.

Azhar Arsyad. Media Pembelajaran. Jakarta: (PT Rajagrafindo Persada, 2007.

Dame Taruli, Rida Gultom. Pendidikan Agama Kristen Kepada Remaja Dan Pemuda. 1st ed. Medan: CV. Mintra Ikatan Penerbit Indonesia (IKAPI), n.d.

Emilda Sulasmi. Strategi Peningkatan Daya Minat Belajar Siswa. Yogyakarta: Pustaka Ilmu, 2021.

Epi Supriyani Siregar. Pembelajaran Inkuiri Berbasis Mulitimedia. Medan: UMSU Press, 2023.

Farid Ahmadi & Hamidulloh ibda. “Media Literasi Sekolah,” n.d.

H.Djaali. Psikologi Pendidikan. Jakarta: PT Bumi Aksara, 2018.

Halimatus Sakdiah. Video Animasi Sebagai Media Pembelajaran Virtual Dimasa Covid 19. Tangerang: Media Sains Indonesia, 2022.

Hasudungan Simatupang, Ronny Simatupang, Tianggur Medi Napitupulu. Pengantar Pendidikan Agama Kristen. Edited by M.Pd. Dr. Hasudungan Simatupang. 1st ed. Yogyakarta: PBMR ANDI (Penerbit Buku Majalah Rohani), 2020.

Herman Dwi Surjono. Multimedia Pembelajaran Aktif. Yogyakarta: UNY Press, 2017.

Imelda Rahmi, Nurmalina, Fauziddin. “Penerapan Role Playing Untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Sekolah Dasar” 2 (n.d.).

John M. Nainggolan. Pendidikan Berbasis Nilai-Nilai Kristiani. Bandung: Bina Media Informasi, 2011.

Muhammad Nazmi. “Penerapan Media Animasi Untuk Meningkatkan Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Geografi Di SMA PGII 2 Bandung.” Jurnal Pendidikan Geografi 17 (2017).

Mulyanningtyas, Kartika, Leny. “Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Adobe Flash CS3 Pada Pelajaran Matematika Di Kelas VIII C MTS Negeri Tulungagung Tahun Ajar 2015/2016.” 2016.

Noper Ardi. Teknik Multimedia Dan Animasi. Padang: UNP Press, 2021.

Nur Afifah. “Penggunaan Video Animasi Dalam Pembelajaran Online Di Masa Pandemi Di Sekolah Dasar.” (Didaktika: Jurnal Kependidikan, 2022), n.d.

Peri Ramdani. Media Pembelajaran Animasi. Bandung: farhaz pustaka, n.d.

Riduwan. Belajar Mudah Penelitian Untuk Guru-Karyawan Dan Peneliti Pemula. Bandung: ALFABETA CV, 2020.

Risnanosanti. Pengembangan Minat & Bakat Belajar Siswa. Malang: CV. Literasi Nusantara Abadi, 2008.

Risnanosanti dkk. Pengembangan Minat & Bakat Belajar Siswa, n.d.

Rudi Hartono. Ragam Model Belajar Yang Mudah Diterima Murid. Yogyakarta: (Dive Press), 2013.

Slameto. Belajar Dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Rineka Cipta, 2010.

Sri Kinanti. “Pengaruh Media Animasi Terhadap Minat Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran IPS Kelas IV MIN 14 Aceh Tengah” 2 (2021): x,230. https://ejurnal.politeknikpratama.zc.id/index.php/jcsr/article/view/2707.

Sudianto. “"Penggunaan Media Animasi Dalam Meningkatkan Aktivitas Belajar Matematika Siswa Kelas VIII SMP 3 Galing,” 2013, 10.

Sugiyono. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. Bandung: ALFABETA, 2021.

———. Metode Penelitian Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D. Bandung: Alfabeta, 2019.

———. Statistika Untuk Penelitian. Bandung: Alfabeta, 2017.

Suharsimi, Arikunto. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta: Rineka Cipta, 2019.

Susilana Rudi dan Cepi. Media Pembelajaran. Bandung: CV.Wacana Prima, 2007.

Taufani. Menginstal Minat Baca Siswa. Bandung: PT. Globalindo Universal Multikreasi, 2008.

Yan Djoko Pietno. Anakku Bisa Briliant. Jakarta: Bumi Aksara, 2015.

Yudhi Munani. Media Pembelajaran. Gaung Persada GP Press: 2008).

Yudrik Jahja. Psikologi Perkembangan. Jakarta: Prenadamedia Group, 2011.

Published

2024-04-30

How to Cite

Rahmat Simbolon, Tiurma Barasa, & Tianggur Medi Napitupulu. (2024). Pengaruh Media Animasi Oleh Guru PAK Terhadap Minat Belajar Siswa Kelas VIII SMP Negeri 2 Sipoholon Kabupaten Tapanuli Utara Tahun Pembelajaran 2023/2024. Jurnal Pendidikan Agama Dan Teologi, 2(2), 105–112. https://doi.org/10.59581/jpat-widyakarya.v2i2.3063

Most read articles by the same author(s)