Penggunaan Bahasa Dalam Mengekspresikan Emosi Kegembiraan Siswa Diniyah Takmiliyah Awaliyah Pasca Gempa (Kajian Psikolinguistik)

Mochamad Farid Kostawa

doi:10.59581/jipsoshum-widyakarya.v1i1.627

Authors

Mochamad Farid Kostawa IKIP Siliwangi

DOI:

https://doi.org/10.59581/jipsoshum-widyakarya.v1i1.627

Keywords:

language, emotional joy, data students, psycholinguistics

Abstract

The purpose of this research is to identify, analyze, and describe language as a form of emotional expression, especially the joy of DTA students who feel the earthquake in the Cianjur Regency area. The method used in this research is descriptive method. The object of research is DTA students who touch the earthquake. All data was taken from the language process of DTA students during the research process which expressed joyful emotions. The results of the analysis showed that there were several emotional expressions of students' joy after being given several treatments in the form of traditional games. The actualization of students in expressing the emotion of joy is shown by verbal expressions and followed by gestures as a form of overflowing joy that is in them.

References

Ardiyanto, A., & Sukoco, P. (2014). Pengembangan model pembelajaran berbasis permainan tradisional untuk meningkatkan kemampuan motorik kasar anak tunagrahita ringan. Jurnal Keolahragaan, 2(2), 119-129.

Azmi, N. (2016). Potensi emosi remaja dan pengembangannya. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 2(1), 36-46.

Cahyani, R. W., Setyawan, I., & Irma, C. N. (2021). Analisis Penggunaan Bahasa Sebagai Ekspresi Emosi pada Film My Stupid Boss 2. Jurnal Membaca Bahasa Dan Sastra Indonesia, 6(1).

HM, E. M. (2016). Mengelola Kecerdasan Emosi. Tadrib, 2(2), 198-213. tatif dan metode

Jalinus, N., & Risfendra, R. (2020). Analisis kemampuan pedagogi guru smk yang sedang mengambil pendidikan profesi guru dengan metode deskriptif kuanti kualitatif. INVOTEK: Jurnal Inovasi Vokasional Dan Teknologi, 20(1), 37–44.

Prasasti, R. (2016). Pengaruh bahasa gaul terhadap penggunaan Bahasa Indoensia mahasiswa

Unswagati. LOGIKA Jurnal Ilmiah Lemlit Unswagati Cirebon, 18(3), 114-119.

Sari, B. P. (2015). Dampak penggunaan bahasa gaul di kalangan remaja terhadap bahasa Indonesia. Prosiding Seminar Nasional Bulan Bahasa UNIB, 10(24), 171–176.

Suharti, dkk (2021). Kajian Psikolinguistik. Yayasan Penerbit Muhamad Zaini

Suryawin, P. C., Wijaya, M., & Isnaini, H. (2022). Tindak Tutur (Speech Act) dan Implikatur dalam Penggunaan Bahasa. Sinar Dunia: Jurnal Riset Sosial Humaniiora dan Ilmu Pendidikan, Volume 1, Nomor 3, 29-36.

Watuna, E. (2014). Penggunaan Bahasa dalam Mengekspresikan Emosi Kegembiraan dalam

Film Twilight Saga oleh Stephenie Meyer Suatu Analisis Psikolinguistik. JURNAL ELEKTRONIK FAKULTAS SASTRA UNIVERSITAS SAM RATULANGI, 2(1).

Widodo, P., & Lumintuarso, R. (2017). Pengembangan model permainan tradisional untuk membangun karakter pada siswa SD kelas atas. Jurnal Keolahragaan, 5(2), 183-193.

Wiratno, T., & Santosa, R. (2014). Bahasa, fungsi bahasa, dan konteks sosial. Modul Pengantar Linguistik Umum, 1–19.