Pengaruh Gadget Terhadap Daya Tangkap Siswa SD

Shafira Andani

doi:10.59581/jipsoshum-widyakarya.v2i3.3391

Authors

Shafira Andani Universitas Negeri Padang

DOI:

https://doi.org/10.59581/jipsoshum-widyakarya.v2i3.3391

Keywords:

Influence Of Gadgets, Comprehension Power, Elementary School Students

Abstract

Nowadays technology is developing increasingly rapidly, nowadays gadgets are not only used by adults, but also used by teenagers and children. Humans are very dependent on gadgets, the use of gadgets has become an important part of life. Gadgets can make it easier to access and reach anything. However, gadget addiction is very vulnerable to children. One of the initial factors causing this could be the child's parents, who are willing to give them a gadget just to make their child calm when they cry. This often happens in everyday life and this is the factor that makes children become dependent on gadgets. And another case that makes children dependent on gadgets is because of online games that children like, such as free fire, mobile legend and pubg games.

References

Akbar, M. S. F., Fauzi, R., Tsamanyah, Z. A., & Marini, A. (2022). Pengaruh penggunaan gadget dalam kegiatan belajar dan mengajar terhadap pembentukan karakter anak generasi Z. Jurnal Pendidikan Dasar dan Sosial Humaniora, 2(2), 375-384.

Farhany, D., Nadiva, A., Sidiq, F., & Dzikrayah, F. (2023). Upaya meminimalisir ketergantungan siswa MI 2 Pasirpogor terhadap penggunaan gadget. PROCEEDINGS UIN SUNAN GUNUNG DJATI BANDUNG, 3(8), 154-164.

Fitrianis, E., & Yaswinda, Y. (2020). Hubungan durasi waktu penggunaan gadget terhadap interaksi sosial anak usia dini. Jurnal Pelita PAUD, 4(2), 214-223.

Fitria, I. (2019). Hubungan antara intensitas penggunaan gadget dengan prestasi belajar siswa MAN 1 Bengkalis (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Sultan Syarif Kasim Riau).

Hudaya, A. (2018). Pengaruh gadget terhadap sikap disiplin dan minat belajar peserta didik. Research and Development Journal of Education, 4(2).

Hudi, I., Noviola, D. S., & Matang, M. (2022). Globalisasi dan gadget dikalangan anak usia dini: Dampak penggunaan, peran orang tua dan guru. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(2), 14837-14844.

INDAH SARI PENDRA, I. S. P. (2021). Hubungan penggunaan gadget (smartphone) dalam pembelajaran daring dengan kejadian asthenopia pada mahasiswa keperawatan STIK Bina Husada Palembang tahun 2021 (Doctoral dissertation, STIK Bina Husada Palembang).

Manfaatin, E., & Aulia, M. (2024). Pengaruh screen time terhadap perkembangan anak usia dini. al-muhadzab: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 1(1), 18-31.

Mawey, H. E. (2022). Dampak adiksi gadget terhadap perkembangan kerohanian anak: Sebuah studi kasus pada siswa Star Generation School, Manembo–Nembo, Bitung. SIKIP: Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 3(2), 129-138.

Maola, P. S., & Lestari, T. (2021). Pengaruh gadget terhadap perkembangan sosial anak sekolah dasar. EduPsyCouns: Journal of Education, Psychology and Counseling, 3(1), 219-225.

Nayazik, A., Purnamasari, D., Marini, M., & Khasanah, K. (2024). Literasi digital dampak penggunaan gadget bagi anak dan cara mensiasatinya. Manggali, 4(1), 160-167.

Nugroho, R. B., Kesuma, M. A., Bungawali, N., & Lestari, M. R. D. W. (2023, October). Dampak baik dan buruk penggunaan gadget pada anak. In Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ (Vol. 1, No. 1).

PARAMIDA, C. (2023). Gambaran pengetahuan orang tua tentang manajemen penggunaan gadget pada anak di kelurahan Sukalaksana Kota Tasikmalaya.

Pasca, M., Surani, E., & Arisanti, A. Z. (2023). Hubungan kecanduan bermain gadget (smartphone) dengan daya lihat anak pra sekolah: Literature review.

RENI, D. Y. (2024). Pengaruh penggunaan gadget dan game online terhadap interaksi sosial peserta didik di kelas tinggi sekolah dasar negeri.

SIREGAR, R. (2022). Gambaran pengetahuan orang tua tentang penggunaan gadget pada anak usia 3-6 tahun di desa Padang Garugur kec. Padang Bolak tahun 2022.

Sofiana, S. N. A., & Fakhriyah, F. F. (2022). Dampak penggunaan gadget pada perkembangan emosional dan kognitif siswa kelas IV sekolah dasar. Indonesian Gender and Society Journal, 3(2), 53-59.

Subarkah, M. A. (2019). Pengaruh gadget terhadap perkembangan anak. Rausyan Fikr: Jurnal Pemikiran Dan Pencerahan, 15(1).

Tafiyah, T. E., Hartini, S., & Winarsih, B. D. (2021). Hubungan penggunaan gadget dengan penurunan ketajaman penglihatan pada anak usia sekolah di poliklinik mata RSI Sunan Kudus. Jurnal Profesi Keperawatan (JPK), 8(2), 127-142.

Yumarni, V. (2022). Pengaruh gadget terhadap anak usia dini. Jurnal Literasiologi, 8(2), 556-623.