Edukasi Anti-Korupsi Dalam Lingkungan Sekolah: Membangun Integritas Sejak Dini

Authors

  • Dea Kristiani Hutasoit Universitas Muhammadiyah Riau
  • Aisyah Arianti Universitas Muhammadiyah Riau
  • Alda Azzahra Fadila Universitas Muhammadiyah Riau
  • Khofifa Hera Wenzana Universitas Muhammadiyah Riau
  • Lia Wildah Hasanah Universitas Muhammadiyah Riau
  • Putri Hermaisya Harahap Universitas Muhammadiyah Riau
  • Hanina Nafilah Lukman Universitas Muhammadiyah Riau
  • Melda Novitasari Universitas Muhammadiyah Riau
  • Sapna Maulini Rezeki Hasibuan Universitas Muhammadiyah Riau
  • Sintya Rindi Utami Universitas Muhammadiyah Riau
  • Marisa Kemala Rozi Universitas Muhammadiyah Riau

DOI:

https://doi.org/10.59581/garuda.v3i1.4680

Keywords:

Anti-Corruption, Models and Strategies, Instilling Values, Elementary Schools

Abstract

Anti-corruption education is a strategic effort in building a young generation with integrity. This study aims to analyze the effectiveness of anti-corruption education programs in schools in instilling the values of honesty, responsibility, and justice in students. Through the [research method] method, it was found that anti-corruption education programs that integrate moral values into the curriculum can increase students' awareness of the dangers of corruption and encourage anti-corruption behavior. Awareness and understanding of corruption are crucial to be introduced early on. Therefore, instilling anti-corruption values in schools is urgent to be conveyed and developed for students. Integrity is one of the character values that needs to be instilled from an early age. To form this integrity, as agents of change, we feel called to conduct socialization regarding the importance of instilling the character value of integrity, in order to create a generation that is anti-corruption since childhood.

References

Adolph, R. (2024). 済無No Title No Title No Title. 18(1), 1–23.

Akil, R., & Tahir, M. (2024). Membangun generasi tanpa korupsi: Sosialisasi pendidikan anti korupsi sejak dini. Amsir Community Service Journal, 84–89.

Fajri, M. R., Aulia, P., Puspita, S. B., Widiyatma, D., Desma, R., Rohali, A., & Supriyono, A. S. (2024). Edukasi pendidikan anti korupsi sebagai upaya menciptakan generasi anti korupsi. 4.

Hafidz, N., Azizah, F. N., & Nurul Q, L. (2020). Nilai-nilai integritas anak dalam kitab Akhlak Lil Banin karya Syekh Umar Baradja. Jurnal Penelitian Agama, 21(2), 302–316.

Hasan, Z., Ganesya, G., & Lampung, U. B. (2024). Membangun integritas anak: Kontribusi keluarga dan sekolah dalam upaya pendidikan anti korupsi. 1(4).

Hasan, Z., Qunaifi, A., Andika, A. P., Pratama, D. D., & Mindari, S. (2024). Urgensi pendidikan anti korupsi dalam membangun karakter anak bangsa. JALAKOTEK: Journal of Accounting Law Communication and Technology, 1(2), 308–315. https://doi.org/10.57235/jalakotek.v1i2.2368

Hasanah, U., & Fajri, N. (2022). Konsep pendidikan karakter anak usia dini. EDUKIDS: Jurnal Inovasi Pendidikan Anak Usia Dini, 2(2), 116–126. https://doi.org/10.51878/edukids.v2i2.1775

Lay, A. Y., Tulle, A. A., Asa, M. A., Suilima, S. Y., & Kein, S. H. (2022). Sosialisasi penanaman nilai karakter integritas dalam mewujudkan generasi anti korupsi sejak dini di SD Negeri Osiloa Kupang Tengah. Pemimpin, 5–9.

Rasyidi, M. A. (2020). Korupsi adalah suatu perbuatan tindak pidana yang merugikan negara dan rakyat serta melanggar ajaran agama. Jurnal Mitra Manajemen, 6(2), 38.

Sundari, E. (2024). Cendikia pendidikan. Cendekia Pendidikan, 4(4), 50–54.

Suryani, R., Rindaningsih, I., & Hidayatulloh. (2023). Systematic literature review (SLR): Pelatihan dan pengembangan sumber daya manusia. Jurnal Pendidikan Dan Riset Ilmu Sains, 2(3), 363–370. https://jurnal.serambimekkah.ac.id/index.php/perisai

Ulya, V. F., & Anisah, Z. (2021). Pembentukan nilai karakter integritas melalui gerakan literasi sekolah pada anak MI/SD. PREMIERE: Journal of Islamic Elementary Education, 3(1), 43–56. https://doi.org/10.51675/jp.v3i1.118

Yuli, I. M. D., Khoirul, A., Yetti, H., & Badrul, A.-R. (2021). Analisis keterlibatan dewan pendidikan dalam mengawal implementasi pendidikan anti korupsi di Kabupaten Sumenep. Karaton: Jurnal Pembangunan Sumenep, 1(1), 1–7. Retrieved from http://repository.stkippgrisumenep.ac.id/900/1/EDISI%201%20KERATON%20FINAL.pdf

Downloads

Published

2025-01-27

How to Cite

Dea Kristiani Hutasoit, Aisyah Arianti, Alda Azzahra Fadila, Khofifa Hera Wenzana, Lia Wildah Hasanah, Putri Hermaisya Harahap, … Marisa Kemala Rozi. (2025). Edukasi Anti-Korupsi Dalam Lingkungan Sekolah: Membangun Integritas Sejak Dini. Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat, 3(1), 139–153. https://doi.org/10.59581/garuda.v3i1.4680

Similar Articles

<< < 3 4 5 6 7 8 9 10 11 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.