Optimalisasi Guru PPKn dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa Inklusi
DOI:
https://doi.org/10.59581/garuda.v2i2.3915Keywords:
Teacher optimization, Pancasila and citizenship educationAbstract
This research aims to optimize PPKn teachers in PPKn learning, increasing interest in learning for inclusive students, so that students can be independent in their interest in learning and teachers can achieve the expected results and can find out the obstacles faced by teachers in increasing interest in learning. This research has a problem formulation including: How is PPKn learning at SMA Muhammadiyah 1 Cimahi, what is the interest in learning of inclusive students in PPKn subjects at SMA Muhammadiyah 1 Cimahi, what obstacles do teachers face in increasing the interest in learning of inclusive students at SMA Muhammadiyah 1 Cimahi. This research uses a qualitative approach with descriptive research type. Data collection techniques in research are interviews, observation and documentation. The results of this research were to find out, increase interest in learning, and find obstacles in the context of PPKn learning at SMA Muhammadiyah 1 Cimahi, achieved by gaining a comprehensive understanding of the dynamics of learning and the challenges faced by teachers in creating an inclusive and motivating learning environment.
References
Agustin, P. T. F., & Hartanto, S. (2018). "Pengaruh Minat Belajar dan Kecemasan Matematis Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah". JP2M (Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika), 4(1), 92. https://doi.org/ 10.29100/jp2m.v4i1.1782
alviardi, S., Nazurty, N., & Haryanto, E. (2023). "Penggunaan Media Magic Book untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa Kelas II Madrasah Ibtidaiyah Nurul Yaqin". JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(4), 2678–2684. https://doi.org/10.54371/jiip.v6i4.1884
Anbiya, B. F., & Asyafah, A. (2020). "Implementasi Pembelajaran Mata Kuliah Wajib Umum Pendidikan Kewarganegaraan Berbasis Unity of Science". Journal of Moral and Civic Education", 4(1), 32–41. https://doi.org/ 10.24036/8851412412020220
Angraini, R. D., Arianto, J., Hariyanti, H., & Primahardani, I. (2023). "Penanaman Nilai Karakter Kedisiplinan Melalui Kegiatan Ekstrakurikuler di Sekolah". Jurnal Kewarganegaraan, 20(1), 63. https://doi.org/10.24114/jk.v20i1. 43810
Ardi Afriansyah, Dikdik Baehaqi Arif, & Kireida Rona Islam. (2024). "Development of Civics Learning through COLAKTRA (Congklak Nusantara) Innovation as a Traditional Game-Based Learning Media". Journal of Insan Mulia Education", 2(1), 10–18. https://doi.org/10.59923/ joinme.v2i1.93
Dariyo, A. (2018). "Peran School Well Being dan Keterlibatan Akademik dengan Prestasi Belajar pada Siswa Sekolah Dasar". Journal Psikogenesis, 5(1). https://doi.org/10.24854/jps.v5i1.490
Dewi, D. A., Furnamasari, Y. F., Jayadi, N. L., & Fitriani, R. (2021). "Penggunaan Metode Student Created Case Studies untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa pada Pembelajaran Pkn di Sekolah Dasar". Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(6), 4818–4826. https://doi.org/10.31004/ edukatif. v3i6.1563
Dianti, P. (2016). "Integrasi Pendidikan Karakter Dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Mengembangkan Karakter Siswa". Jurnal Pendidikan Ilmu Sosial, 23(1). https://doi.org/10.17509/jpis.v23i1. 2062
Doni, M. (2022). "Upaya Peningkatkan Hasil Belajar Siswa Melalui Metode Diskusi dalam Pembelajaran PPKn di Kelas 9C SMP Negeri 2 Teriak". Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 8(2), 162–169. https://doi.org/ 10.31571/sosial.v8i2.3419
Elvira Utami, Rahmadhani Fitri, & Muhyiatul Fadilah. (2022). "Hubungan Motivasi Dan Minat Belajar Dengan Hasil Belajar (Literatur Review)". Symbiotic: Journal of Biological Education and Science, 3(2), 65–70. https://doi.org/10.32939/symbiotic.v3i2.64
Fauziah, A. N., & Sulisworo, D. (2022). "Pembelajaran Fisika dengan Memanfaatkan Teknologi Guna Meningkatkan Minat Belajar". Jurnal Genesis Indonesia, 1(02), 79–86. https://doi.org/10.56741/jgi.v1i02.93
Febrianti, N., & Dewi, D. A. (2021). "Pengembangan Nilai Moral Peserta Didik dalam Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan". Jurnal Kewargane garaan, 5(2), 476–482. https://doi.org/10.31316/jk.v5i2.1772
Firmansyah, M. C., & Dewi, D. A. (2021). "Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan untuk Membangun Karakter Bangsa Sesuai Nilai Pancasila di Era Globalisasi". Jurnal Pesona Dasar, 9(1), 10–22. https://doi.org/10.24815/pear.v9i1.20607
Gumilang, R., & Nurcholis, A. (2018). "Peran Pondok Pesantren Dalam Pembentukan Karakter Santri". Comm-Edu (Community Education Journal), 1(3), 42. https://doi.org/10.22460/comm-edu.v1i3.2113
Handayani, S. (2016). "Pengaruh Perhatian Orangtua dan Minat Belajar Matematika Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa". Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 6(2). https://doi.org/10.30998/ formatif. v6i2.948
Hardiyanto, L., Khodijah, S., & Fitri, D. M. (2023). "Penanaman Kompetensi Kewarganegaraan Melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan terhadap Mahasiswa di Stikes Mitra Ria Husada Jakarta". Edum Journal, 6(2), 32–43. https://doi.org/10.31943/edumjournal.v6i2.151
Hariyanto, H. (2021). "Pengembangan Karakter Pada Peserta Didik Melalui Pendidikan Kewarganegaraan". Educational : Jurnal Inovasi Pendidikan & Pengajaran, 1(2), 92–98. https://doi.org/10.51878/educational.v1i2.204
Hasni, H., Sapriya, S., & Wiyanarti, E. (2021). "Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Social Studies Sebagai Pembentukan Karakter Cerdas Bagi Generasi Muda Pada Era Global". Supremasi: Jurnal Pemikiran, Penelitian Ilmu-ilmu Sosial, Hukum dan Pengajarannya, 16(1), 86. https://doi.org/10.26858/supremasi.v16i1.20501
Irfani, S., Riyanti, D., Muharam, R. S., & Suharno. (2021). "Rand Design Generasi Emas 2045: Tantangan Dan Prospek Pendidikan Kewarganegaraan Untuk Kemajuan Indonesia". Jurnal Penelitian Kebijakan Pendidikan, 14(2). https://doi.org/10.24832/jpkp.v14i2.532
Julianti, M. (2021). "Manajemen Strategi Hubungan Masyarakat Dalam Meningkatkan Minat Calon Siswa Bersekolah Di Yayasan Surban MTs Pacet Mojokerto". Cakrawala: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam dan studi sosial, 5(1), 28–37. https://doi.org/10.33507/cakrawala.v5i1.223
Kusumawati, I., Ari Bowo, A. N., & Wahono, J. (2021). "Model Pembelajaran PPKn melalui Pendekatan Komprehensif". Jurnal Pendidikan PKN (Pancasila dan Kewarganegaraan), 2(1), 24.https://doi.org/10.26418/ jppkn.v2i1.435 56
Laksono, Y. S., Ariyanti, G., & Santoso, F. G. I. (2016). "Hubungan Minat Belajar Siswa terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa dalam Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Menggunakan Komik". Jurnal Edukasi Matematika dan Sains, 1(2), 60. https://doi.org/10.25273/jems.v1i2.143
Muharani, A., & Hudaidah, H. (2021). "Dampak Masuknya Hindu Budha Terhadap Pendidikan di Indonesia". Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(3), 928–934. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i3.473
Mustika, D., Fitri, A. H., Ananda, A., Rusdinal, R., & Gistituati, N. (2022). "Kajian Perbandingan Kebijakan Pendidikan Dasar di Indonesia dan Amerika Serika". Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 4356–4362. https://doi.org/ 10.31004/edukatif.v4i3.2799
Muthmainnah, A., Nisa, N., Ashifa, R., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). "Meningkatkan Hasil Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan menggunakan Media Powtoon selama Pembelajaran Jarak Jauh di Sekolah Dasar". Jurnal Basicedu, 5(6), 5159–5168. https://doi.org/10.31004/basic edu.v5i6.1595
Naftali, O. (2022). “Law Does Not Come Down From Heaven”: Youth Legal Socialisation Approaches in Chinese Textbooks of the Xi Jinping Era. Journal of Current Chinese Affairs, 51(2), 265–291. https://doi.org/ 10.1177/18681026221085719
Noviani, N., & Makaginsar, C. (2023). "Pengaruh Minat Belajar dan Motivasi Belajar terhadap Prestasi Belajar Mahasiswa Tingkat I Fakultas Kedokteran". Universitas Islam Bandung Angkatan 2021. Bandung Conference Series: Medical Science, 3(1). https://doi.org/ 10.29313/ bcsms.v3i1.6875
Nurhasanah, S., & Sobandi, A. (2016). "Minat Belajar Sebagai Determinan Hasil Belajar Siswa". Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran, 1(1), 128. https://doi.org/10.17509/jpm.v1i1. 3264
Pangalila, T. (2019). "Interaksi sosial guru dalam pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di SMA Katolik Karitas". Jurnal Civics: Media Kajian Kewarganegaraan, 16(2), 137–144. https://doi.org/10.21831/jc.v16i2.233 26
Pratamawati, M. H. S., Hidayat, T., Ibrahim, M., & Hartatik, S. (2021). "Hubungan Minat Belajar dengan Prestasi Belajar Matematika Siswa di Sekolah Dasar". Jurnal Basicedu, 5(5), 3270–3278. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5. 1331
Pratiwi, E. F., Sa’aadah, S. S., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). "Implementasi Pendidikan Kewarganegaraan melalui Nilai Pancasila dalam Menangani Kasus Bullying". Jurnal Basicedu, 5(6), 5472–5480. https://doi. org/10.31004/basicedu.v5i6.1648
Pratiwi, E. Y. R., & Siswanto, M. B. E. (2020). "Inovasi media pembelajaran game edukasi berbasis visual basic pada mata pelajaran pendidikan kewarganegaraan". Jurnal Inovasi Teknologi Pendidikan, 7(2), 140–149. https://doi.org/10.21831/jitp.v7i2.33706
Pujiningrum, E., Siswanto, J., & Sukamto, S. (2021). "Pengaruh Perhatian Orang Tua dan Minat Belajar Siswa Pada Pembelajaran Daring Terhadap Hasil Belajar Matematika Kelas V SD Negeri Mangunrekso 01". Jurnal Inovasi Pembelajaran di Sekolah, 2(1), 1–11. https://doi.org/10.51874/jips.v2i1.9
Purnama, I. M. (2016). "Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Minat Belajar terhadap Prestasi Belajar Matematika di SMAN Jakarta Selatan". Formatif: Jurnal Ilmiah Pendidikan MIPA, 6(3). https://doi.org/10.30998/formatif. v6i3.995
Putra, A. P., Yuliarti, S., & Muammar, M. (2020). "Arah Pendidikan Kewarganegaraan Padamasa Pandemic Covid-19 demi Terwujudnya Goodcitizenship". Jurnal Pendidikan Sosial Keberagaman, 7(2). https://doi.org/10.29303/juridiksiam.v7i2.131
Sa’adah, U., & Ariati, J. (2020). "Hubungan Antara Student Engagement (Keterlibatan Siswa) dengan Prestasi Akademik Mata Pelajaran Matematika pada Siswa Kelas XI SMA Negeri 9 Semarang". Jurnal Empati, 7(1), 69–75. https://doi.org/10.14710/empati.2018.20148
Safitri, A. O., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). "Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Pribadi yang Berkarakter Pada Anak Sekolah Dasar". Jurnal Basicedu, 5(6), 5328–5335. https://doi.org/ 10.31004/ basicedu.v5i6.1632
Saputra, M. (2022). "Integrasi Kewarganegaraan Digital dalam Mata Kuliah Pendidikan Kewarganegaraan untuk Menumbuhkan Etika Berinternet (Netiket) di Kalangan Mahasiswa". Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 12(01), 6. https://doi.org/10.20527/kewarganegaraan.v12i01.13635
Sudarmin, S., Muhajir, M., & Kadir, D. (2021). "Peran Pendidik dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kejujuran melalui Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan (Pkn) pada Peserta Didik di Sekolah Dasar". Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Guru Sekolah Dasar (JPPGuseda), 4(3), 259–262. https://doi.org/10.55215/jppguseda.v4i3.4860
Wadu, L. B., Ladamay, I., & Jenia, A. (2020). "Penguatan Keterlibatan Warga Negara dalam Pembangunan Berkelanjutan melalui Program Koperasi Serba Usaha". Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan, 10(1), 116. https://doi.org/10.20527/kewarganegaraan. v10i1.8536
Wagiono, F., Shaddiq, S., & Syahidi, A. A. (2020). "Pengembangan Pkn Di Era Generasi Millenial Berbantuan M-Learning (Mobile Learning) Pada Gadget Pembelajaran Berbasis Cooperative Learning Bermuatan Karakter". Edunesia : Jurnal Ilmiah Pendidikan, 1(3), 63–72. https://doi.org/10.51276/ edu.v1i3.64
Widodo, B., & Nurholis, E. (2019). "Revitalisasi Epistemologis Pendidikan Kewarganegaraan: Upaya Meminimalisir Bencana Sosial". Jurnal Artefak, 6(2), 49. https://doi.org/10.25157/ja.v6i2.2583
Wulandari, A. D., Suargana, L., Dewi, D. A., & Furnamasari, Y. F. (2021). "Upaya Guru untuk Mengembangkan Kecerdasan Moral pada Anak Sekolah Dasar melalui Pembelajaran Pkn". Jurnal Basicedu, 5(6), 5462–5471. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i6.1638
Zebua, E., & Harefa, A. T. (2022). "Penerapan Model Pembelajaran Blended Learning Dalam Meningkatkan Minat Belajar Siswa". Educativo: Jurnal Pendidikan, 1(1), 251–262. https://doi.org/10.56248/educativo.v1i1.35
Zurohman, A., & Bahrudin, B. (2021). "Peran PKn dalam Membentuk Warga Negara Berpancasila". Journal Civics & Social Studies, 5(1), 24–30. https://doi.org/10.31980/civicos.v5i1.793
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
