Supardi Uki Sajiman, and Leni Nurlela. “Optimalisasi Problem-Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Matematika : Sebuah Tinjauan Literatur”. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 2, no. 4 (December 11, 2024): 287–294. Accessed January 18, 2025. https://ifrelresearch.org/index.php/konstanta-widyakarya/article/view/4413.