Nita Ernita Simatupang, and Asmin Panjaitan. “Perbedaan Peningkatan Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Yang Diajarkan Dengan Model Pembelajaran Tipe Two Stay Two Stray Dan Think Pair Share”. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 2, no. 3 (July 16, 2024): 152–164. Accessed November 22, 2024. https://ifrelresearch.org/index.php/konstanta-widyakarya/article/view/3926.