Riris Idiawati, Khoironi Fanana Akbar, Hilya Wildana Sofia, and Anis Wildatus Saqinah. “Efektivitas Pembelajaran Dengan Assesmen Berbasis Kahoot! Terhadap Motivasi Belajar Fisika Mahasiswa Tadris IPA”. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam 2, no. 3 (July 15, 2024): 144–151. Accessed November 23, 2024. https://ifrelresearch.org/index.php/konstanta-widyakarya/article/view/3918.