Supardi Uki Sajiman and Leni Nurlela (2024) “Optimalisasi Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Matematika : Sebuah Tinjauan Literatur”, Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(4), pp. 287–294. doi: 10.59581/konstanta.v2i4.4413.