Fetty Anggriani, Muhamad Firdaus and Hartono Hartono (2023) “Komparasi Model Pembelajaran Inquiri Dan Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Pada Materi Pola Bilangan”, Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(3), pp. 214–228. doi: 10.59581/konstanta.v1i3.1228.