Supardi Uki Sajiman, and Leni Nurlela. 2024. “Optimalisasi Problem-Based Learning Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Dalam Pembelajaran Matematika : Sebuah Tinjauan Literatur”. Konstanta : Jurnal Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam 2 (4):287-94. https://doi.org/10.59581/konstanta.v2i4.4413.