Henry M. Sibarani, and Mukhtar Mukhtar. 2024. “Penerapan Model Pembelajaran Think Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Berbantuan Video Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi SPLDV Kelas X”. Konstanta : Jurnal Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam 2 (3):197-207. https://doi.org/10.59581/konstanta.v2i3.3996.