SUPARDI UKI SAJIMAN; LENI NURLELA. Optimalisasi Problem-Based Learning untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa dalam Pembelajaran Matematika : Sebuah Tinjauan Literatur. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, [S. l.], v. 2, n. 4, p. 287–294, 2024. DOI: 10.59581/konstanta.v2i4.4413. Disponível em: https://ifrelresearch.org/index.php/konstanta-widyakarya/article/view/4413. Acesso em: 18 jan. 2025.