Henry M. Sibarani, & Mukhtar Mukhtar. (2024). Penerapan Model Pembelajaran Think Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) Berbantuan Video Animasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Pada Materi SPLDV Kelas X. Konstanta : Jurnal Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 2(3), 197–207. https://doi.org/10.59581/konstanta.v2i3.3996