Elisabeth Veronika Simanjuntak, Belsasar Sihombing, & Christa Voni Roulina. (2023). Pengaruh Model pembelajaran Contextual Teaching And Learning (CTL) Terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas VIII SMP Negeri 5 Pematangsiantar Pada Materi Sistem Persamaan Linear Dua Variabel. Konstanta : Jurnal Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(4), 147–168. https://doi.org/10.59581/konstanta.v1i4.1550