Agus Qowiyudin et al. 2024. Analisis Kemampuan Pemahaman Konsep Matematika: Dampaknya Model Pendekatan Pembelajaran Makerspace Steam dan Aktivitas Belajar Siswa. Konstanta : Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam. 2, 1 (Jan. 2024), 312–318. DOI:https://doi.org/10.59581/konstanta.v2i1.2416.