Memperkenalkan Keunggulan Madrasah Ibtidaiyah dibandingkan Sokolah Dasar dan Program Paket A
DOI:
https://doi.org/10.59581/jphm-widyakarya.v2i4.4395Keywords:
Madrasah Ibtidaiyah, Elementary School, Paket A Program, Character Education, 21st Century LearningAbstract
This community service activity aims to introduce the advantages of Madrasah Ibtidaiyah (MI) compared to Elementary Schools (SD) and the Paket A Program, particularly in the context of student learning and character development. Madrasah Ibtidaiyah excels in the integration of religious and general education, supporting the holistic development of student character. Based on various studies, including the development of gamification-based literacy media in MI and the internalization of multicultural values in MI, MI has proven to be more effective in instilling important religious and social values at an early age. While the Paket A Program provides educational opportunities for school dropouts, it does not directly accommodate religious education as MI does. The advantages of MI are also reflected in the development of wahdatul ulum-based teaching materials and interactive e-modules to improve science skills, which demonstrate a more innovative approach to teaching and align with 21st-century learning principles. Therefore, this activity aims to increase public understanding of MI's advantages in shaping student character, skills, and socio-economic intelligence, while emphasizing the importance of religious education in supporting the moral and ethical development of children.
References
Abdul Rohim Al Faizin, Mundir, Siti Rodliyah. (2024). Pembentukan Karakter Mandiri, Tanggung Jawab Dan Percaya Diri Siswa Melalui Kegiatan Muhadhoroh Di Mi Mambaul Ulum Curahputih, Jember. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Alamat Web Jurnal: Http://Ojs.Uniska-Bjm.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmuallimuna. Vol. 9, No. 2, April 2024 Halaman: 101-112. Doi: 10.31602/Muallimuna.V9i2.14518
Ahmad Rifai, Alvin Muntako Jaelani, Zafirah Suci Ramadhani, (2023). Analisis Efektivitas Implementasi Program Paket A di PKBM Insan Madani: Evaluasi Perencanaan, Pelaksanaan, dan Keterkaitan Pembelajaran. SOSHUMDIK Vol.2, No.2 Juni 2023 e-ISSN: 2963-7376; p-ISSN: 2963-7384, Hal 102-114.
Diana Rossa Martatiyana, Hadi Nasbey, Nidya Chandra Muji Utami. (2024). Praktikalitas E-Lkpd Berbasis Stem-Pjbl Dalam Pembelajaran Ipa Fase B. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Alamat Web Jurnal: Http://Ojs.Uniska-Bjm.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmuallimuna. Vol. 10, No. 1, Oktober 2024 Halaman: 57-66. Doi: 10.31602/Muallimuna.V10i1.15771
Elma Yuniarti, Sutiah, Rini Nafsiati Astuti. (2024). Development Of Interactive Science Learning E-Modules Based On Project Based Learning To Improve Science Process Skills At Islamic Elementary School. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Alamat Web Jurnal: Http://Ojs.Uniska-Bjm.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmuallimuna. Vol. 10, No. 1, Oktober 2024 Halaman: 44-56. Doi: 10.31602/Muallimuna.V10i1.15707
Fatkhul Arifin, Nafia Wafiqni, Tri Suryaningsih, Gumgum Gumelar F.R4, Erry Utomo. (2023). Pengaruh LKPD Berbasis Video Pembelajaran Interaktif Pada Siswa Mi/Sd Terhadap Kemampuan Penalaran Matematis. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Alamat Web Jurnal: Http://Ojs.Uniska-Bjm.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmuallimuna. Vol. 9, No. 1, Oktober 2023 Halaman: 72-82. Doi: 10.31602/Muallimuna.V9i1.11103
Fita Mustafida, Abd. Gafur, Mohammad Afifulloh. (2023). Internalisasi Nilai Multikultural Dalam Membentuk Sikap Moderasi Beragama Siswa Di Madrasah Ibtidaiyah Negeri 1 Kota Malang. Muallimuna : Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Alamat Web Jurnal: Http://Ojs.Uniska-Bjm.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmuallimuna. Vol. 9, No. 1, Oktober 2023 Halaman: 42-54.
Fitriana Anggun Sari, Minsih. (2024). Penggunaan Media Apel Huruf Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Terhadap Siswa Kelas Rendah Sekolah Dasar. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Alamat Web Jurnal: Http://Ojs.Uniska-Bjm.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmuallimuna. Vol. 10, No. 1, Oktober 2024 Halaman: 67-79. Doi: 10.31602/Muallimuna.V10i1.16446
Galuh Nashrulloh Kartika Mr, Abdul Hafiz, Barsihanor. (2024). Islamic-Oriented Character Education For Environmental Sustainability: A Case Study Of Primary Schools In Banjarmasin. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Alamat Web Jurnal: Http://Ojs.Uniska-Bjm.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmuallimuna. Vol. 10, No. 1, Oktober 2024 Halaman: 80-93. Doi: 10.31602/Muallimuna.V10i1.16481
Lia Nurhayati, Srihandayani Suprapto. (2020). Evaluasi Program Pendidikan Kesetaraan Paket A Bagi Anak Putus Sekolah di Kabupaten Gorontalo. Publik (Jurnal Ilmu Administrasi), Under the license CC BY-SA 4.0 ISSN: 2301-573X (Print), ISSN: 2581-2084 (Online). Link DOI : http://dx.doi.org/10.31314/pjia.9.2.168-175.2020
Livianinda Nur Malicha. (2018). Analisis Salah Satu Bentuk Pendidikan Nonformal: Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat (PKBM) dengan Fokus pada Program Pendidikan Kesetaraan (Kejar Paket). www.researchgate.net › publication › 327835974
Meilinda Erisnaentin, Kusmajid Abdullah. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Ajar Berbasis Teknologi Animaker Pada Mata Pelajaran Ipas Terhadap Minat Belajar Pada Siswa Sekolah Dasar. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Alamat Web Jurnal: Http://Ojs.Uniska-Bjm.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmuallimuna. Vol. 10, No. 1, Oktober 2024 Halaman: 33-43. Doi: 10.31602/Muallimuna.V10i1.15651
Meysa Andriani, Febrina Dafit. (2024). Upaya Guru Dalam Mengatasi Kesulitan Membaca Siswa Sekolah Dasar. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Alamat Web Jurnal: Http://Ojs.Uniska-Bjm.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmuallimuna. Vol. 10, No. 1, Oktober 2024 Halaman: 94-108. Doi: 10.31602/Muallimuna.V10i1.16603
Nurhanipah , Arin Khairunnisa. (2023). Peran Pendidikan Kesetaraan Dalam Lingkungan Masyarakat. Nusantara Hasana Journal Volume 3 No. 2 (Juli 2023), Page: 227-232 E-Issn : 2798-1428. Www.Researchgate.Net › Publication › 372730162_Peran
Nury Azkiya Umamy, Sudirman, Subanji. (2024). Analisis Pemosisian Siswa Pada Aktivitas Diskusi Dengan Berbantuan Perubahan Kelompok Di Sekolah Dasar. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Alamat Web Jurnal: Http://Ojs.Uniska-Bjm.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmuallimuna. Vol. 10, No. 1, Oktober 2024 Halaman: 1-11. Doi: 10.31602/Muallimuna.V10i1.15467
Realitawati, Fadhli Dzil Ikrom, Endang Herawan, Deni Kadarsah. (2024). Penerapan 4c Skills Dalam Pembelajaran Abad 21 Di Sekolah Dasar. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Alamat Web Jurnal: Http://Ojs.Uniska-Bjm.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmuallimuna. Vol. 10, No. 1, Oktober 2024 Halaman: 22-32. Doi: 10.31602/Muallimuna.V10i1.15533
Risa Dwi Ayuni1, Noor Afifah, Junaidy, Rizki Apriliyanti4. (2024). Teacher- Students Educational Communication: A Descriptive Study In Min 2 Banjar. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Alamat Web Jurnal: Http://Ojs.Uniska-Bjm.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmuallimuna. Vol. 9, No. 2, April 2024 Halaman: 78-87. Doi: 10.31602/Muallimuna.V9i2.14085
Sapri, Lailatun Nur Kamalia Siregar, Riris Nurkholidah Rambe, Salsabila Hasibuan (2023). Pengembangan Buku Ajar Tematik Berbasis Wahdatul Ulum Bagi Siswa Kelas V Madrasah Ibtidaiyah. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Alamat Web Jurnal: Http://Ojs.Uniska-Bjm.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmuallimuna Vol. 8, No. 2, April 2023 Halaman: 15-27 Doi: 10.31602/Muallimuna.V8i1.9341
Taufik Arochman, Muhammad Daniel Fahmi Rizal. (2023). Gamifikasi Bahasa: Media Literasi Untuk Siswa Tingkat Madrasah Ibtidaiyah Di Masa Pandemi. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah. Alamat web jurnal: http://ojs.uniska-bjm.ac.id/index.php/jurnalmuallimuna Vol. 8, No. 2, April 2023 Halaman: 1-14. DOI: 10.31602/muallimuna.v8i1.7678
Titi Nurrahmaniah. (2017). Strategi Pembelajaran Pada Program Paket A (Studi Di Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat Himmata Di Jalan Plumpang B. No. 30, Kecamatan. Koja- Jakarta Utara). Skripsi. Program Studi Sosiologi Fakultas Ilmu Sosial Universitas Negeri Jakarta 2017. repository.unj.ac.id ›27369›1
Wenni Yulia Noperi, Reinita. (2024). Validitas Pengembangan Multimedia Interaktif Adobe Flash Cs6 Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila Sekolah Dasar. Muallimuna: Jurnal Madrasah Ibtidaiyah Alamat Web Jurnal: Http://Ojs.Uniska-Bjm.Ac.Id/Index.Php/Jurnalmuallimuna. Vol. 10, No. 1, Oktober 2024 Halaman: 12-21. Doi: 10.31602/Muallimuna.V10i1.15500
Yeni Rakhmawati, Handara Tri Elitasari (2023). Peningkatan Kualifikasi Tutor Program Paket A yang Sesuai Standar Kompetensi Nasional di Provinsi Yogyakarta. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan Volume 5 Nomor 1 Februari 2023 Halaman 482 - 490 https://edukatif.org/index.php/edukatif/index DOI : https://doi.org/10.31004/edukatif.v5i1.3999
