Miftahul Rohmah. 2024. “Pengaruh Asesmen Otentik Dengan Asesmen Tradisional Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa”. Jurnal Motivasi Pendidikan Dan Bahasa 2 (3):151-58. https://doi.org/10.59581/jmpb-widyakarya.v2i3.3865.