MIFTAHUL ROHMAH. Pengaruh Asesmen Otentik Dengan Asesmen Tradisional Dalam Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis Siswa. Jurnal Motivasi Pendidikan dan Bahasa, [S. l.], v. 2, n. 3, p. 151–158, 2024. DOI: 10.59581/jmpb-widyakarya.v2i3.3865. Disponível em: https://ifrelresearch.org/index.php/jmpb-widyakarya/article/view/3865. Acesso em: 22 nov. 2024.