Fitriyani, F., Haslinda Haslinda, & Rahmatiah Rahmatiah. (2023). PENGARUH METODE CRITICAL INCIDENT TERHADAP HASIL BELAJAR MENULIS KARANGAN SISWA KELAS V SDN 9 SUMANGA KEC. LIUKANG TANGAYA KABUPATEN PANGKAJENE KEPULAUAN. Jurnal Motivasi Pendidikan Dan Bahasa, 1(2), 65–86. https://doi.org/10.59581/jmpb-widyakarya.v1i2.324