Keefektivan Model Pembelajaran Discovery Learning dalam Meningkatkan Hasil Belajar Informatika Siswa Kelas X.3 SMA Negeri 14 Maros
DOI:
https://doi.org/10.59581/jmpb-widyakarya.v2i1.2703Keywords:
Discovery Learning, Learning Outcomes, InformaticsAbstract
The study aims to determine the effectiveness of the discovery learning learning model in improving informatics learning outcomes of grade X. 3 students of SMA Negeri 14. The Classroom Action Research Method (PTK) is implemented in two cycles. The subjects of the study consisted of 34 students of grade X.3. Collection techniques include documentation, observation, and tests. From the results of the study, it can be concluded that the Discovery Learning Model learning model is very effective when applied in the classroom.
References
Detik Bali. 2022. “ Discovery Learning Adalah: Pengertian, Manfaat dan Penerapannya”. Tersedia: https://www.detik.com/bali/berita/d-6411929/discovery-learning-adalah- pengertianmanfaat-dan-penerapannya. (10 November 2023).
Josephine dkk. 2016. Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Untuk Meningkatkan Keaktifan Dan Prestasi Belajar Peserta Didik Pada Mata Pelajaran Pengantar Administrasi Perkantoran Kelas X Administrasi Perkantoran 3 Smk Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015. Jurnal Informasi Dan Komunikasi Administrasi Perkantoran. Vol.1, No.1 Hal: 14 – 35.
Maulina dkk. 2022. Pengembangan Model Discovery Learning dengan model Group Investigation Pada Mata pelajaran bahasa Indonesia. Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya. Hal: 199 211.
Ramadhani, A, H. 2021. Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Discovery Learning pada Hasil Belajar Siswa. Jurnal Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Vol. 2– No. 1 Hal: 96-102.
Raden intan repository. Bab II Landasan Teori, Hasil Belajar. Diakses pada 6 Desember 2023 dari http://repository.radenintan.ac.id/1691/5/Bab_II.pdf
Rifqi Mulyawan. Pengertian informatika. Diakses 6 Desember 2023 dari https://rifqimulyawan.com/blog/pengertian-informatika/
Yuliana, N. 2018. Penggunaan Model Pembelajaran Discovery Learning Dalam Peningkatan Hasil Belajar Siswa Di Sekolah Dasar. Jurnal Ilmiah Pendidikan dan Pembelajaran. Volume 2 Nomor 1 Hal: 21 – 28.
Kusuma, Y, Y. 2020. Meningkatkan Hasil Belajar Siswa dengan Menggunakan Model Pembelajaran Problem Based Learning Di Kelas III Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu Volume 4 Nomor 4. Halaman 1460-1467.
Echo Pramono. (2021). Diakses pada
November 2023 dari https://fkip.umko.ac.id/2021/05/31/mengenal-model-pembelajaran-discovery-learning/.
Sereciliouz. (2021). Diakses pada 10 November 2023 dari https://www.quipper.com/id/blog/infoguru/discovery -learning/.
Vindiasari Yunisha. (2023). Diakses pada 10 November 2023 dari https://www.ruangkerja.id/blog/discovery-learning
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Naldi Naldi, Dian Safitri, Sadriana Ayu, Nasir Nasir
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
