Literatur Review Manajemen Konflik dalam Pendidikan : Pendekatan Resolusi dan Penerapannya di Lingkungan Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.59581/jmk-widyakarya.v2i6.4231Keywords:
Conflict Management, Conflict Resolution, EducationAbstract
This research aims to understand the dynamics of rationality and emotions in the context of decision making in business. A literature study method is used by collecting literature from various sources related to rationality, emotions, and their interactions in business decision making. The results showed that business decision making needs a balanced approach between rationality and emotions. Rationality bases decisions on logical processes based on facts, through evaluating alternatives and choosing optimal options. Meanwhile, emotions play an important role through heuristics, motivation, perception, and evaluation. The implications for business practice are the importance of balancing rationality with emotions to make better and more sustainable decisions.
References
Anabilla, A. R. P., Rahmah, N., Fitriyani, N., & Aisyah, S. (2024). Implementasi resolusi konflik dalam meningkatkan kedisiplinan siswa di lembaga pendidikan, 1(2).
Cahyono, E., Sulistyanto, & Azzahwa, S. (n.d.). Resolusi konflik gerakan nasional penyelamatan sumber daya alam: Lintasan gagasan, praktik, dan bentang masalah. Integritas: Jurnal Antikorupsi, 05(2–2).
Delu Pingge, H. (2022). Merdeka belajar dengan pendidikan resolusi konflik di sekolah dasar. Jurnal Sekolah Dasar, 7(1). https://doi.org/10.36805/jurnalsekolahdasar.v7i1.1900
Dianasari, D., Maftuh, B., Malihah, E., & Hidayah, Y. (2021). Kemampuan resolusi konflik interpersonal dalam menguatkan moral kognitif siswa sekolah dasar. Jurnal Cakrawala Pendas, 7(2). https://doi.org/10.31949/jcp.v7i2.3140
Fadillah, Z. I. (2024). Manajemen konflik pada lembaga pendidikan, 2(2), 42–49.
Jannah, A., Putri, V. V., Malia, S., & Noviawati, K. T. (n.d.). Literature review: Resolusi dalam konflik, 1(5).
Karim, S. A., & Dozan, W. (2021). Pengembangan mutu dan resolusi konflik melalui total quality management (TQM) berbasis pendidikan Islam, 3.
Khafidz Fuad Raya, M. (2016). Resolusi konflik dalam institusi pendidikan Islam (Kajian empirik dan potensi riset resolusi konflik). Jurnal Pendidikan Islam Indonesia, 1(1), 71–85. https://doi.org/10.35316/jpii.v1i1.38
Maulana, V. (2022). Dinamika konflik pada perubahan fungsi kawasan cagar alam menjadi wisata alam di Pulau Sempu, Kabupaten Malang. Journal of Politics and Policy, 4(1), 51–64. https://doi.org/10.21776/ub.jppol.2022.004.01.04
Muhammad Bahy Naufal, Revanti Atlantika Prayugo, Nur Hidayatika, Ristin Wijayanti, & Mu’alimin. (2022). Upaya kepala sekolah dalam mengatasi konflik kesiswaan di MA Annuriyyah Kaliwining Rambipuji Jember. Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora, 1(4), 38–45. https://doi.org/10.30640/dewantara.v1i4.363
Nadya, F., Malihah, E., & Wilodati. (2020). Kemampuan resolusi konflik interpersonal dan urgensinya pada siswa. Sosietas Jurnal Pendidikan Sosiologi, 10(1), 775–790. https://doi.org/10.17509/sosietas.v10i1.26007
Nur Afifah, Fikri Khoirunnisa, M. Andreyanto, Sari Helmalia Putri, & Mu’Alimin. (2022). Upaya penyelesaian konflik siswa-siswi yang terintegrasi antara pondok dan madrasah di SMP Plus Miftahul Ulum Kalisat Jember. Religion: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 1(6), 29–36. https://doi.org/10.55606/religion.v1i6.19
Nurul Hafshotus Shofirah, Amiroh Hilmi Wasalma, Isti Annisa, M. Roikul Ubbad, & Mu’alimin Mu’alimin. (2023). Teori manajemen konflik dalam pendidikan Islam. MUQADDIMAH: Jurnal Ekonomi, Manajemen, Akuntansi dan Bisnis, 2(1), 197–207. https://doi.org/10.59246/muqaddimah.v2i1.592
Ramadhan, D. T., Budimanta, A., & Soelarno, S. W. (2016). Resolusi konflik antara masyarakat lokal dengan perusahaan pertambangan (Studi kasus: Kecamatan Naga Juang, Kabupaten Mandailing Natal, Provinsi Sumatera Utara). Jurnal Ilmu Lingkungan, 12(2), 92. https://doi.org/10.14710/jil.12.2.92-104
Sidiq, F., H., & Hariyani, M. (2022). Upaya meningkatkan kemampuan pendidikan resolusi konflik di sekolah dasar. Jurnal Edukasi El-Ibtida’i Sophia, 1(1), 1–10. https://doi.org/10.32672/jeis.v1i1.4102
Widiasari, F., & Zahro, F. (2024). Resolusi manajemen konflik dalam meningkatkan hubungan guru-siswa di sekolah.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Jurnal Mahasiswa Kreatif
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.