Moh Vikram Dwi Putra and Nova Estu Harsiwi (2024) “Strategi Pembelajaran Guru pada Anak Berkebutuhan Khusus (Slow Learner) dalam Pendidikan Inklusi Di Sekolah Dasar”, Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora, 2(3), pp. 208–215. doi: 10.59581/jipsoshum-widyakarya.v2i3.3665.