Rifka Andriani et al. 2024. Analisis Penerapan Model Pendidikan Bagi Anak Yang Mengalami Hambatan Pendengaran Dan Bicara. Jurnal Insan Pendidikan dan Sosial Humaniora. 2, 2 (May 2024), 184–193. DOI:https://doi.org/10.59581/jipsoshum-widyakarya.v2i2.3113.