Peran Orang  Tua  Dalam Meningkatkan Karakter Remaja Melalui Quality Time

Marisa Aulia Gea; Difly Praise Malelak

doi:10.59581/jipsoshum-widyakarya.v2i1.2217

Authors

Marisa Aulia Gea Sekolah Tinggi Teologi Ekumene Jakarta
Difly Praise Malelak Sekolah Tinggi Teologi Ekumene Jakarta

DOI:

https://doi.org/10.59581/jipsoshum-widyakarya.v2i1.2217

Keywords:

Character, Parents, Teenagers

Abstract

The importance of good character building has become a major concern, considering that it is very influential in the formation of moral foundations and individual behavior. Adolescent character is something that is very crucial to be considered by parents through quality time. This research focuses on the role of parents in improving children's character through quality time. This research uses a descriptive qualitative approach using the literature study method, this research emphasizes an in-depth understanding of this phenomenon through detailed descriptions. The results show that parents have a role as the main role model in improving adolescent character. Parents have a huge responsibility in educating their children. In conclusion, the emphasis on qualoity time in improving adolescent character is an important foundation in improving character with parents having a central role in this process as the main moral pillar and guidance for adolescents.

References

Anisyah, N., Marwah, S., & Yumarni, V. (2023). Pendidikan Karakter dalam Pembentukan Akhlak Anak Pra Sekolah. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 287–295. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i1.164

Anwar, K. K., Refsi, D., & Syahrianti, S. (2021). Pengaruh Pemberian Terapi Murrotal Al-Qur’an Terhadap Penurunan Dismenorea ada Remaja Putri di SMAN 9 Kendari. Health Information : Jurnal Penelitian, 13(2), Article 2. https://doi.org/10.36990/hijp.v13i2.374

Bahri, S. (2022). Konsep Pendidikan Karakter Anak dalam Keluarga di Era Pasca Pandemi. Jurnal Pendidikan Tambusai, 6(1), 425–435. https://doi.org/10.31004/jptam.v6i1.2904

dkk, S. K. (2021). Bangga Menjadi Guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) untuk Pembentukkan Karakter di Era Generasi Z (Antologi Esai Mahasiswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan). UAD PRESS.

dkk, T. F. R. (2021). Pembelajaran untuk Menjaga Ketertarikan Siswa di Masa Pandemi (Antologi Esai Mahasiswa Pendidikan Biologi). UAD PRESS.

Fahdini, A. M., Furnamasari, Y. F., & Dewi, D. A. (2021). Urgensi Pendidikan Karakter dalam Mengatasi Krisis Moral di Kalangan Siswa. 5.

Garizing, S. (2021). DEGRADASI MORAL DI KALANGAN PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 1 PINRANG.

H, A. T. & F. T. (2020). Ayah Terlibat Keluarga Hebat Jurus Jitu Membangun Pendidikan Karakter Pada Anak. CV. Beta Aksara.

Humaira, M. (2019). Membangun Karakter dan Melejitkan Potensi Anak. Elex Media Komputindo.

Jannah, M. (2021). Upaya Masyarakat dalam Mengatasi Dekadensi Moral Remaja di Gampong Beunot, Syamtalira Bayu, Aceh Utara. Tadabbur: Jurnal Peradaban Islam, 3(2), 347–357. https://doi.org/10.22373/tadabbur.v3i2.212

Jannah, M. (2023). ANALISIS FAKTOR PENYEBAB DEGRADASI MORAL SOPAN SANTUN PADA SISWA KELAS V SD X GUGUK MALALO. AL-IHTIRAFIAH: JURNAL ILMIAH PENDIDIKAN GURU MADRASAH IBTIDAIYAH, 3(01), Article 01. https://doi.org/10.47498/ihtirafiah.v3i01.1592

Jumairiansyah, J., Ferdiansyah, M., Noverina, R., & Arizona, A. (2020). Penerapan Layanan Bimbingan Kelompok dalam Mencegah Penurunan Kualitas Moral Peserta Didik. Bulletin of Counseling and Psychotherapy, 2(1), Article 1. https://doi.org/10.51214/bocp.v2i1.26

Karima, R., Octavia, L. G. V., & Fahmi, K. (2023). Lunturnya Moralitas Pelajar Indonesia? Literaksi: Jurnal Manajemen Pendidikan, 1(02), Article 02. https://doi.org/10.1111/literaksi.v1i02.11

Khairiah, D., Jf, N. Z., Iqroma, M., Harahap, N. A., Asnah, Hamidah, Indriani, R. A., Yenni, Asfiati, Hanifah, Lelya, Syafrilianto, Harahap, H. E., Magdalena, Suparni, Nasution, L. A. A., Nurhalimah, Rambe, F. A., & Rambe, A. W. (2022). Prosiding Seminar Nasional Prodi PGMI dan PIAUD Iain Padangsidimpuan. Samudra Biru.

Markhamah, Pradana, K. A., Laksono, W. C., Qorimah, E. N., Suminar, R. K., Bektiningsih, Wasito, A., Novanto, A. E., Susilowati, A., Ardillani, S. P., Rohmah, A. N., Aristiyani, S. A., Riastutik, F., Fuadi, A. M., Rahman, I. N., Khasanah, S. U., Ma’ruf, A., Bintara, R. L., & Paryanto, A. S. (t.t.). STRATEGI PENGEMBANGAN TALENTA INOVASI DAN KECERDASAN ANAK. Muhammadiyah University Press.

M.Pd, D. R., M.Si, D. K. C. S., M.Pd, S. F., & Ph.D, U. M. (2022). Anak Putus Sekolah, Dampak, dan Strategi Mengatasisnya. CV Pajang Putra Wijaya.

Raharjo, R., Jayadiputra, E., Husnita, L., Rukmana, K., Wahyuni, Y. S., Nurbayani, N., Salamah, S., Sarbaitinil, S., Nazmi, R., Djakariah, D., & Mahdi, M. (2023). PENDIDIKAN KARAKTER Membangun Generasi Unggul Berintegritas. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.

Santoso, H. (2022). Membangun Karakter di Dunia Pendidikan. Victory Pustaka Media.

S.J, P. S. (2019). Pendidikan Karakter di Sekolah: Sebuah Pengantar Umum. PT Kanisius.

Subagia, I. N. (2021). Pendidikan Karakter: Pola, Peran, Implikasi dalam Pembinaan Remaja Hindu. Nilacakra.

Subroto, J. (2023). Kunci Sukses Pergaulan Remaja. Bumi Aksara.

Sudarsono, S., Amin, S., & Rajab, A. (2021). Peranan Orang Tua dan Guru dalam Mengatasi Degradasi Moral Anak di Sekolah MA Muhammadiyah Pokobulo. Jurnal Studi Guru Dan Pembelajaran, 4(2), Article 2. https://doi.org/10.30605/jsgp.4.2.2021.1335

Tubagus, S. (2021). Metode Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen yang Efektif dalam Pembentukan Karakter Siswa. CV. Mitra Cendekia Media.

Yasin, M., & Habibah, N. (2023). Prinsip—Prinsip Dasar Keluarga Dalam Membentuk Karakter Anak. JURNAL ILMU PENDIDIKAN & SOSIAL (SINOVA), 1(1), Article 1.

Zakkie (Penyunting), T. L., Lita S. (Penerjemah), Irfan M. (2021). Pendidikan Karakter, Peran Sekolah, Bantuan dari Rumah dan tentang Pengertian Karakter yang Baik: Seri Pendidikan Karakter. Nusamedia.