Pemenuhan Hak dan Kewajiban Orang Tua terhadap Anak dalam Keluarga Tuna Susila Perspektif Undang-Undang Perlindungan Anak Nomor 23 Tahun 2002  : (Studi Kasus Wilayah di Poncol Kecamatan Semarang Utara Kota Semarang)

Rizqi Dhafin Hibatullah; Tri Wahyu Hidayati

doi:10.59581/jhsp-widyakarya.v3i1.4726

Authors

Rizqi Dhafin Hibatullah Universitas Islam Negeri Salatiga
Tri Wahyu Hidayati Universitas Islam Negeri Salatiga

DOI:

https://doi.org/10.59581/jhsp-widyakarya.v3i1.4726

Keywords:

Rights and Obligations, Prostitute Families, Child Protection Law Number 23 of 2002

Abstract

The aim of this research is to determine the pattern of parenting practices of immoral parents towards children in the Poncol Region, and to determine the parenting practices of immoral parents towards children in the Poncol Region from the perspective of the Child Protection Law Number 23 of 2002 concerning Child Protection. This research is field research (Field Research). Field research is research that focuses on the context of individuals, groups, organizations, social situations and social interactions. Meanwhile, this research uses a normative juridical approach with the provisions of Child Protection Law Number 23 of 2002. This research uses two data sources, namely primary data in the form of data from interviews with research objects and secondary data in the form of Child Protection Law Number 23 of 2002 and official documents related to this research. The results of the research show that the parenting patterns of families with disabled students in the Poncol area according to the Child Protection Law number 23 of 2002, some of them treat children correctly without taking or abusing the child's rights. So it can be concluded that there are still some who have not carried out their obligations as parents to care for, educate and protect their children. So, when parents do not fulfill their obligations, the child does not get full rights.

References

Adhitya Purbaya, A. (n.d.). Polisi tangkap lagi penyerang SMKN 3 Semarang, 3 siswa 2 alumni. DetikJateng: Hukum dan Kriminal. Diakses pada 28 Juli 2023 dari https://www.detik.com/jateng/hukum-dan-kriminal/d-6461879/polisi-tangkap-lagi-penyerang-smkn-3-semarang-3-siswa-2-alumni

Aisyah, N. (2020). Pola asuh orang tua terhadap anak menurut hukum Islam dan Undang-Undang RI Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak dalam menanggulangi kenakalan remaja. Skripsi, IAIN Bone.

Anggun Sahara, F. (2020). Pola asuh orangtua dalam membina pendidikan agama Islam pada anak di Desa Nampirejo Kecamatan Batanghari Kabupaten Lampung Timur. Skripsi, Institut Agama Islam Negeri Metro.

Ayun, Q. (2017). Pola asuh orang tua dan metode pengasuhan dalam membentuk kepribadian anak. Jurnal Thufula, 5(1), 1–15.

Badan Pusat Statistik Kota Semarang. (n.d.). Kecamatan Semarang Utara dalam angka. Diakses pada 11 September 2023 dari https://semarangkota.bps.go.id/statictable/2015/04/23/3/letak-geografis-kota-semarang.html

Bin Muhammad bin Salim bin Hafizh, H. U. (2015). Mendidik anak dengan benar (H. N. Assegaf, Penerjemah, cet. ke-5). Putera Bumi.

Corolina, A. (2020). Kewajiban orang tua terhadap pendidikan anak usia 0-6 tahun dalam Islam menurut Abdullah Nashih ‘Ulwan. Skripsi, Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung.

D. Putra, Y. (n.d.). Bentuk-bentuk eksploitasi dalam Undang-Undang yang mengaturnya. Catatan Tanpa Kertas. Diakses pada 15 September 2023 dari https://um.ac.id

Departemen Agama. (1989). Al-Qur’an dan terjemahannya. Lubuk Agung.

Doan Asasti, W. (2021). Analisis pola asuh orang tua dalam membentuk kemandirian remaja. Skripsi, IAIN Bengkulu.

Fadzli, M. (2018). Pola pengasuhan anak dalam keluarga pekerja seks komersial ditinjau dari Undang-Undang Perlindungan Anak Nomor 35 Tahun 2014 dan hukum Islam. Skripsi, UIN Maulana Malik Ibrahim Malang.

Fitri, A. (2019). Analisis Standpoint Theory dan gerakan feminisme dalam film Mona Lisa Smile. Jurnal Studi Ilmu Komunikasi dan Dakwah, 1(1), 10–18.

Indrya, C. (2023). Pemenuhan hak-hak anak berdasarkan Undang-Undang Nomor 35 Tahun 2014 tentang Perlindungan Anak (Studi di Yayasan Mastal Musammid Panti Asuhan Miftahul Jannah Bandar Lampung). Skripsi, Universitas Lampung.

Jamaludin, D. (2013). Paradigma pendidikan anak dalam Islam. Pustaka Setia.

Koentjoro. (2004). On the spot: Tutur dari sarang pelacur. Tinta.

Musdalifa. (2015). Pola pengasuhan anak pada keluarga tuna asusila (Studi kasus pada 5 keluarga tuna asusila di Kota Makassar). Skripsi, Universitas Negeri Makassar.

Nuryati Balamaking, F. (2020). Pola asuh orangtua pekerja seks komersial di daerah lokalisasi Bong Suwung Yogyakarta. Skripsi, Universitas Sanata Dharma Yogyakarta.

Pratiwi, N. I. (2017). Penggunaan media video call dalam teknologi komunikasi. Jurnal Ilmiah Dinamika Sosial, 1(2), 25–35.

Prostitusi gadis Kinjeng diantar suami jual diri di Semarang. (n.d.). Diakses pada 22 Agustus 2023 dari www.siagaindonesia.com/80102/prostitusi-gadis-kinjeng-diantar-suami-jual-diri-disemarang.html

Rusuli, I. (2020). Tipologi pola asuh dalam Al-Qur’an: Studi komparatif Islam dan Barat. Jurnal Tipologi Pola Asuh, 6(1), 20–30.

Salim HS, H., & Nurbani, E. S. (2013). Penerapan teori hukum pada penelitian tesis dan disertasi. PT Raja Grafindo Persada.

Torro. (2013). Kelompok strategis dalam masyarakat. Badan Penerbit UNM.

Undang-Undang Perlindungan Anak Nomor 23 Tahun 2002.

Usman, H., & Akbar, P. S. (2006). Metodologi penelitian sosial. PT Bumi Aksara.

Widodo, G. (2016). Sistem pemidanaan anak sebagai pelaku tindak pidana perspektif Undang-Undang Nomor 11 Tahun 2012 tentang Sistem Peradilan Pidana Anak. Jurnal Surya Kencana Dua: Dinamika Masalah Hukum dan Keadilan, 6(1), 45–55.