Analisis Permasalahan antara Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Fakultas Teknik UNIMED sebagai Akibat Kurangnya Kesadaran akan Nilai – Nilai Pancasila

Authors

  • Debora Saragih Universitas Negeri Medan
  • Dzurriyati Ayuni Aceh Universitas Negeri Medan
  • Suryana Daulay Universitas Negeri Medan
  • Ida Pakpahan Universitas Negeri Medan
  • Yordan Sihotang Universitas Negeri Medan
  • Rihandi Marpaung Universitas Negeri Medan
  • Jernih Siahaan Universitas Negeri Medan
  • Melda Sihotang Universitas Negeri Medan
  • Tasya Pangaribuan Universitas Negeri Medan
  • Sri Ayuni Universitas Negeri Medan

DOI:

https://doi.org/10.59581/garuda.v2i2.3257

Keywords:

Problem Analysis, . Students, Faculty of Sports Sciences

Abstract

This research aims to investigate in depth the conflict between students from the Faculty of Engineering (FT) and the Faculty of Sports Science (FIK) at a university which started with a parking incident in the auditorium area. The method used in this research is a qualitative method. In-depth and semi-structured interviews were conducted using open-ended questions that included the chronology of events, the background of the conflict, the parties involved, resolution efforts, and the impacts caused. The results of the interviews revealed that the conflict started with a misunderstanding regarding parking which sparked initial arguments and fights, and escalated into further physical clashes with stones being thrown at each other, damage to facilities, and injuries to victims. Initial peace efforts failed, so a larger FIK crowd attacked the Engineering Faculty area. The conflict ended after the masses withdrew and the victims were evacuated to hospitals. Data analysis identifies patterns and perspectives from various parties, and formulates recommendations for more effective conflict management.

References

Siti Fatimah, Dinie Anggraeni. (2021). Jurnal Penelitian Ilmu Humaniora. Pengimplementasian Nilai-Nilai Pancasila Dalam Membangun Karakter Jati Diri Anak Bangsa, 1(3). 70-76.

Patricia Angelica Br. Nadapdap. (2023). Jurnal Pendidikan Bhinneka Tunggal Ika. Ideologi Pancasila Dalam Menghadapi Pemikiran Radikalisme Pada Mahasiswa UNIMED, 1(6). 226-237.

Ajeng Tiara Putri Salsabila, Annisa Anindya Shafia Kholison. (2021). Jurnal Global Citizen. Analisis Toleransi Sebagai Upaya Pemeliharaan Semangat Kesatuan Dan Persatuan Bangsa Pada Mahasiswa Di Bandung, 10 (2). 74-89.

Syaiful Anam, dkk. (2023). Jurnal Kajian, Penelitian dan Pengembangan Kependidikan. Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Peranannya Membangun Kesadaran Hak Dan Kewajiban Bernegara Bagi Mahasiswa Di Universitas Madura, 14 (2). 95-102.

Arifin, M. (2015). Pancasila sebagai Dasar Negara: Paradigma Kehidupan dalam Berbangsa dan Bernegara. Jakarta: Pustaka Jaya.

Budimansyah, D., & Suryadi, K. (2008). Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi. Jakarta: Gramedia Pustaka Utama.

Ismail, N. A. (2018). Penerapan Nilai-Nilai Pancasila dalam Kehidupan Bermasyarakat dan Bernegara. Jurnal Moral Kemasyarakatan, 3(1), 1-12.

Published

2024-05-23

How to Cite

Debora Saragih, Dzurriyati Ayuni Aceh, Suryana Daulay, Ida Pakpahan, Yordan Sihotang, Rihandi Marpaung, … Sri Ayuni. (2024). Analisis Permasalahan antara Mahasiswa Fakultas Ilmu Keolahragaan dan Fakultas Teknik UNIMED sebagai Akibat Kurangnya Kesadaran akan Nilai – Nilai Pancasila. Garuda: Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Dan Filsafat, 2(2), 244–252. https://doi.org/10.59581/garuda.v2i2.3257