Peran Guru Ppkn Dalam Menanamkan Kesadaran Moral Siswa Kelas VII di SMP Swasta Imelda Medan
DOI:
https://doi.org/10.59581/garuda.v1i4.1534Keywords:
Teacher's role, Moral AwarenessAbstract
This research aims to: Find out the role of PPKn teachers in instilling moral awareness in students at the Imelda Medan Private Middle School. Researchers used qualitative descriptive methods. This research data is the basis and main capital for forming students' character and strengthening national identity, namely the cultivation of morals in education. The role of civic education teachers in instilling students' moral awareness is to provide learning motivation for students. The three moral components are knowledge, feelings and actions. The data collection techniques in this research are observation, interviews, and documentation. The researcher concluded that the solution to the problems faced by teachers in fostering students' moral awareness is by teachers becoming good individuals so that students can emulate them.
References
Arif, M. (2021). Pentingnya Menciptakan Pendidikan Karakter Dalam Lingkungan Keluarga. Pendais, 3(1), 1-24.
Ariska, W. (2021). Peran Guru Dalam Menanamkan Nilai-Nilai Moral Siswa Perspektif Pendidikan Islam (Doctoral dissertation, Iain Bengkulu).
Frans, M. S. (1986). Kuasa dan Moral. Jakarta: Kanisius.
Nabut, L. K., & Iswahyudi, D. (2019, December). Upaya Guru PKn Dalam Meningkatkan Moral Siswa Kelas VII Sekolah Menengah Pertama. In Prosiding Seminar Nasional Fakultas Ilmu Pendidikan (Vol. 3, pp. 341-349).
Nenomataus, S. (2016). Peranan Guru dalam Upaya Pembentukan Moral Anak Usia 4-6 Tahun di TK Kristen 03 Eben Haezer Salatiga (Doctoral dissertation, Program Studi Pendidikan Guru Paud Fkip-Uksw).
Ratmelia, Y. (2018). Nilai Moral Dalam Buku Teks Pelajaran Sejarah (analisis terhadap buku teks sejarah Indonesia Kelas X). Historia: Jurnal Pendidik Dan Peneliti Sejarah, I, 2.
Siagian, N. F. (2018). Guru Dan Perubahan: Peran Guru di Dunia Pendidikan dan Pembangunan Sumber Daya Manusia. Global Aksara Pers.
Siti, K. O. (2022). Peran Guru Dalam Menumbuhkan Moral Anak di SD Negeri 1 Tibayan Kabupaten Klaten Tahun Pelajaran 2021/2022 (Doctoral dissertation, Universitas Widya Dharma).
Sofiyana, M. S., Aswan, N., Munthe, B., Wijayanti, L. A., Jannah, R., Juhara, S., ... & Fitriasari, N. (2022). Metodologi Penelitian Pendidikan. Global Eksekutif Teknologi.
Yestiani, D. K., & Zahwa, N. (2020). Peran Guru dalam Pembelajaran pada Siswa Sekolah Dasar. Fondatia, 4(1), 41-47.
