Penerapan Terapi Bermain Mewarnai Gambar Dengan Pasir Warna Terhadap Kecemasan Hospitalisasi Anak Usia Prasekolah 3-5 Tahun Di RSUD Pandan Arang Boyolali
DOI:
https://doi.org/10.59581/diagnosa-widyakarya.v1i4.1252Keywords:
preschool, hospitalization, anxiety, play therapy preschoolersAbstract
Hospitalization or inpatient care has an impact on anxiety in children. Anxiety or a condition of excessive fear caused by certain situations often occurs in almost every child who is hospitalized or hospitalized. Play activity therapy is a good activity to deal with anxiety in children who experience hospitalization, so that it can accelerate the healing process of pain in children. Determine changes in anxiety levels in preschool aged 3-5 years at RSUD Pandan Arang Boyolali hospital. This study used a descriptive design on two male respondents which was conducted from 4 to 6 July 2023 ar Pandan Arang Boyolali Hospital with each respondent being given intervention for 3 consecutive days. The instrument used was the Spence Children Anxiety Scale SCAS observation sheet to measure the level of anxiety before and after giving therapy. Before the two respondents were put into action, the level of anxiety was moderate (first respondent scored 18; second respondent scored 20), and after the two respondents were put into action, the level of anxiety was mild (first respondent scored 12; second respondent scored 13). The application of play therapy to coloring pictures with color sand is able to reduce anxiety levels in preschool aged 3-5 years at Pandan Arang Boyolali Hospital.
References
Arifin, R.F. Udiyani, R. R. R. (2019). Efektivitas terapi menggambar dan mewarnai gambar terhadap kecemasan hospitalisasi usia prasekolah. Jurnal Darul Azhar, 6(1), 53-58
Dyna, A., Subki, N., Ibrahim, B. (2020). Pengaruh Bermain Mewarnai Lukisan Pasir Terhadap Tingkat Kecemasan Anak Usia Prasekolah Yang Mengalami Hospitalisasi Di Ruang C6 Rsud Cibabat Cimahi.
Ariska, D., Sitompul., Relina D. (2018). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Gambar Dengan Pasir Warna Terhadap Kecemasan Anak Prasekolah 3-5 Tahun. Jurnal Keperawatan Suaka Insan (JKSI), 3(2)
Dwi, A., dan Nedra, Z. (2021). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Gambar Terhadap Kecemasan Hospitalisasi Pada Anak Prasekolah.
Badan Pusat Statistik. (2020) Statistik Angka Kejadian Hospitalisasi pada Anak 2020. Jakarta : Badan Pusat Statistik.
Colin, K, B., Maydinar, D. D., dan Eka, E. (2020). Pengaruh Terapi Bermain (Skill Play) Permainan Ular Tagga terhadap Tingkat Kooperatif Selama Menjalankan Perawatan pada Anak Prasekolah (3-6 Tahun) di Ruang Edelweist Rsud Dr. M Yunus Bengkulu. Journal of Nursing and Public Health, 8(1), 111-116.
Delfina., R. (2018). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai Terhadap Penurunan Kecemasan Pada Anak Usia Prasekolah. Jurnal Media Kesehatan, 10(2), 185-190
Emiliza, T., (2019) Konsep Psikososial Menurut Teori Erik H. Erikson Terhadap Pendidikan Anak Usia Dini Dalam Tinjauan Pendidikan Islam. Skripsi Program Pendidikan Anak Usia Dini. Bengkulu : Institut Agama Islam Negeri Bengkulu
Fatmawati, L., Syaiful, Y,. dan Rahmawati, D. (2019). Pengaruh Audio Visual Menonton Film Kartun terhadap Tingkat Kecemasan saat Prosedur Injeksi pada Anak Prasekolah. Journal of Health Sciences, 12(02), 15-29
Iswinarti, I., dan Hormansyah, R. D. (2020). Meningkatkan harga diri anak slow leaner melalui Child Centered Play Therapy. Persona : Jurnal Psikologi Indonesia, 9(2), 319-334.
Kementrian Kesehatan Republik Indonesia. (2020). Profil Kesehatan Indonesia Angka Kejadian Kesakitan Anak 2020. Jakarta : Kemenkes RI
Marni, M., dan Ambarwati, R. (2019). Pengaruh Terapi Bermain Mewarnai terhadap Penurunan Kecemasan pada Anak Usia Prasekolah. Jurnal Keperawatan GSH, 7(1), 24-29
Mansur, A. R. (2019). Tumbuh kembang anak usia prasekolah. In Andalas University Prest (Vol. 1, Issue 1)
Muyasaroh., et al. (2020). “Kajian Jenis Kecemasan Masyarakat Cilacap Dalam Menghadapi Ppandemi Covid 19”. Penelitian Dan Pengabdian Masyarakat (LP2M) Universitas Nahdatul Ulama Al Ghazali (UNUHA). Cilacap
Oktiawati., et al. (2017). Buku Ajar Keperawatan Pediatrik. Tegal : CV Trans Info Media
Parulian, B., dan Astarani, K. (2018). Atraumatic Care Menurunkan Kecemasan Anak Usia Prasekolah Akibat Hospitalisasi. Jurnal Stikes RS Baptis Kediri, 11(1). 1-90
Pitriana, L. (2019). Efektivitas Pemberian Terapi Bermain Puzzle Dan Terapi Bermain Menggambar Terhadap Tingkat Kecemasan Pada Anak Usia Sekolah (3-6 Tahun) Dalam Menghadapi Hospitalisasi Di RSU Darmaya Ponorogo. Madiun : STIKES Bhakti Husada Madiun
Profil Kesehatan Kabupaten Boyolali. (2020). Angka Kejadian Kesakitan Anak di Boyolali 2020. Profil Kesehatan Boyolali. Boyolali :Dinas Kesehatan Kabupaten Boyolali
Pujiati, W., Hotmaria Julia Dolok, S., Rahman, Z., dan Khariroh, S. (2021). Penurunan Tingkat Kecemasan Anak Melalui Terapi Bermain di RumKita Dr. Midiyanto Suratani Tanjungpinang. Jurnal Pengabdian Masyarakat (JPMI), 1(6), 371-376.
Riskesdas. (2018). Prevalensi Hospitalisasi Anak Usia Prasekola di Indonesia. Riset Kesehatan Dasar Indonesia. Jakarta : Kemenkes RI 2018
Saprianto dan Suparno. (2019). Hubungan Perilaku Caring Perawat Dengan Stress Hopitalisasi Pada Anak Usia Pra Sekolah Di Ruang Rawat Inap RSUD Dr. Ibnu Soetowo Baturaja. Jurnal Keperawatan Sriwijaya, 6(1). 35-40.
Sutejo. (2018). Keperawatan Jiwa Konsep dan Praktik Asuhan Keprawatan Jiwa : Gangguan Jiwa dan Psikososial. Yogyakarta: Pustaka Baru Press
